Curso da Rural colabora na organização e alunos têm participação fundamental no 10º CBCAA, reforçando o compromisso com a inclusão e a pesquisa em CAA

Licenciatura em Educação Especial marca presença no maior congresso nacional de Comunicação Aumentativa e Alternativa

A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), por meio do curso de Licenciatura em Educação Especial, teve um papel de destaque na organização do 10º Congresso Brasileiro de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CBCAA). O evento, considerado o maior do país na área, ocorreu entre os dias 9 e 13 de setembro, fruto de uma parceria entre a UFRRJ, a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e a ISAAC-Brasil.

Enquanto a maior parte da programação foi sediada no campus Maracanã da Uerj, a UFRRJ recebeu importantes atividades nos dias 9 e 10, em seu campus de Nova Iguaçu. O auditório da pós-graduação do Instituto Multidisciplinar, em Nova Iguaçu, sediou a palestra internacional de Claudia Marimon (Universidad del Desarrollo, Chile), que abordou as novas tendências da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

Liderança e Participação Estudantil

O congresso reuniu mais de 600 participantes, incluindo convidados internacionais e especialistas de diversas regiões do Brasil. A professora Stefhanny Lobo e Silva, coordenadora do grupo de pesquisa EdEACA e docente da Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ, atuou como vice-presidente do congresso, ao lado da presidente, professora Carolina Rizzotto Schirmer (UERJ).

Além da liderança docente, os estudantes da Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ tiveram uma participação de grande relevância. Mais de 50 alunos, em conjunto com estudantes da Uerj, atuaram como monitores, colaborando ativamente na organização das atividades, além de apresentarem trabalhos científicos e participarem de discussões teóricas e práticas sobre CAA.

A professora Stefhanny Lobo e Silva expressou seu orgulho. “Foi uma honra representar nossa universidade na vice-presidência do congresso – um evento de grande importância não apenas para profissionais interessados na área da CAA, mas também para famílias e pessoas com necessidades complexas de comunicação. Ainda mais gratificante foi ver nossos estudantes atuando com tanto comprometimento e entusiasmo na organização do evento”, destacou.

Minicursos e Oficinas de Destaque

O congresso ofereceu uma programação diversificada e especializada em CAA. Entre os minicursos e oficinas, destacaram-se:

• Metodologias de Letramento e Alfabetização Abrangentes para Estudantes com Necessidades Complexas de Comunicação, com Simone Kruger (ProPEd – UERJ);
• Parceiros de Comunicação e Linguagem de Crianças Não Oralizadas com Síndrome Congênita do Zika Vírus e Outras Deficiências, com Paula Passos e Regina Chun (UNICAMP);
• Oficina: CAA com Símbolos Táteis – Práticas Pedagógicas para Estudantes Cegos com Autismo, ministrada por Vilma Sampaio (ProPEd – UERJ).

A presença da UFRRJ no 10º CBCAA enfatiza o papel do curso de Educação Especial na formação de profissionais voltados para a inclusão. Por meio da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, o curso tem consolidado sua atuação em eventos científicos e no cenário nacional da educação inclusiva.

Fotos: Curso de Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ

Informações via Portal da UFRRJ